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更新于2024-11-07 08:54:57 IP歸屬地:浙江
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“死亡游戲”突然流行校園,3秒可窒息致死!


11月3日,#死亡三秒流行校園嚴(yán)重可窒息致死#話題沖上熱搜。

“死亡游戲”流行校園,有家長(zhǎng)稱“孩子撿回一條命”!

近日,湖南益陽(yáng),有學(xué)生家長(zhǎng)表示,一種“死亡游戲”流行校園。該游戲被稱為“夢(mèng)回大唐”或“死亡三秒”。其孩子在游戲后迅速暈倒,并曾發(fā)出尖叫,伴隨滿臉冷汗,直到第二天還感覺(jué)頭痛頭暈。

“死亡游戲”流行校園,有家長(zhǎng)稱“孩子撿回一條命”!

體驗(yàn)者所感


有家長(zhǎng)說(shuō)
“我兒子這一次這條命真的算是撿回來(lái)的”
還有網(wǎng)友表示
近期,其侄子的同班同學(xué)
因玩該游戲休克住院
“死亡游戲”流行校園,有家長(zhǎng)稱“孩子撿回一條命”!

網(wǎng)上也流傳了一些

學(xué)校發(fā)布的提醒

告誡家長(zhǎng)和老師注意

嚴(yán)禁學(xué)生玩此游戲
“死亡游戲”流行校園,有家長(zhǎng)稱“孩子撿回一條命”!
“死亡游戲”流行校園,有家長(zhǎng)稱“孩子撿回一條命”!

有網(wǎng)友表示

該游戲此前就曾在校園流行
但當(dāng)時(shí)并非叫“夢(mèng)回大唐”
“死亡游戲”流行校園,有家長(zhǎng)稱“孩子撿回一條命”!
“死亡游戲”流行校園,有家長(zhǎng)稱“孩子撿回一條命”!
“死亡游戲”流行校園,有家長(zhǎng)稱“孩子撿回一條命”!

所謂“夢(mèng)回大唐”,此前被稱之為“死亡游戲”,又叫“心跳游戲”或“閉氣窒息游戲”。教育部獲悉“死亡游戲”在學(xué)生中傳播的情況后,堅(jiān)決制止此類危害青少年學(xué)生身心健康的不良游戲在學(xué)生中傳播、蔓延。

“死亡游戲”流行校園,有家長(zhǎng)稱“孩子撿回一條命”!

警方也針對(duì)該游戲
發(fā)布過(guò)提醒
“死亡游戲”流行校園,有家長(zhǎng)稱“孩子撿回一條命”!

據(jù)此前報(bào)道,“死亡游戲”壓迫心臟、抑制呼吸導(dǎo)致回心血量減少,大腦的血液和氧氣相應(yīng)減少。嚴(yán)重者導(dǎo)致意識(shí)喪失、全身臟器功能停止等,直接危及生命。

提醒廣大家長(zhǎng)

該游戲中
按胸口的動(dòng)作是關(guān)鍵
若看到孩子間出現(xiàn)此類動(dòng)作
一定要警惕

不要當(dāng)成是正常打鬧


也請(qǐng)大家遠(yuǎn)離“藍(lán)鯨游戲”!


早在2017年,一種叫“藍(lán)鯨”(Blue Whale)的死亡游戲從國(guó)外流入我國(guó),出現(xiàn)在一些互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上。

這款游戲要求玩家”在50天內(nèi)逐步完成“藍(lán)鯨”提供的各種自虐任務(wù),“每天4:20起床”、“看一整天恐怖電影”、“聽(tīng)一整天恐怖音樂(lè)”、“在胳膊上用刀刻出鯨魚圖案”等,最終誘導(dǎo)參與者在第50天完成終極任務(wù)——自殺。


“死亡游戲”流行校園,有家長(zhǎng)稱“孩子撿回一條命”!

“藍(lán)鯨游戲”到底是什么?

“藍(lán)鯨游戲”最先出現(xiàn)在俄羅斯,游戲內(nèi)容涉嫌通過(guò)“做任務(wù)”的形式誘導(dǎo)參與者自殺。參與這款網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家會(huì)被配置一名“主人”,這個(gè)“主人”每天會(huì)給玩家布置一個(gè)任務(wù),玩家須在50天內(nèi)完成各種自殘任務(wù),包括在半夜醒來(lái)然后割傷自己。當(dāng)病態(tài)游戲進(jìn)行到最后一天,“主人”就會(huì)命令參與者自殺。聽(tīng)起來(lái)很荒唐是嗎?但這款游戲已成功煽動(dòng)多名俄羅斯青少年結(jié)束了生命!

面對(duì)“藍(lán)鯨游戲”,該如何防范?
這類“死亡游戲”對(duì)孩子、對(duì)社會(huì)都是危害極大的,作為父母,對(duì)孩子在網(wǎng)絡(luò)上的行動(dòng)多加注意,要營(yíng)造良好的家庭氛圍,一旦出現(xiàn)疑似抑郁癥的“三無(wú)三自”癥狀(無(wú)望、無(wú)助與無(wú)用感,自責(zé)、自罪與自殺)以及莫名焦慮和注意力分散等問(wèn)題,應(yīng)盡快帶其就醫(yī);作為學(xué)生,切勿獵奇,認(rèn)識(shí)到教唆他人自殺自殘為違法犯罪行為,培養(yǎng)健康的生活情趣,杜絕不良心理暗示的影響,認(rèn)識(shí)抑郁癥的危害,積極配合治療;作為學(xué)校,要關(guān)注學(xué)生的精神世界,對(duì)出現(xiàn)成績(jī)陡降和精神萎靡的學(xué)生加強(qiáng)關(guān)心,追尋其背后成因。
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發(fā)表于2024-11-06 05:24:12 IP歸屬地:浙江

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這個(gè)要引起重視,青少年學(xué)生的好奇心重,又不知輕重,容易引發(fā)事故。過(guò)度宣講又怕不知道的知道了,反而好心辦成壞事。教育,永遠(yuǎn)在挑戰(zhàn)中。
V14 發(fā)表于2024-11-07 08:54:57 IP歸屬地:浙江

學(xué)校可以用這個(gè)死亡游戲做為一個(gè)切入點(diǎn),如“夢(mèng)回大唐”的游戲,聽(tīng)起來(lái)是不是很有吸引力,但實(shí)質(zhì)是誘導(dǎo)孩子自殺的死亡陷阱?梢杂瞄_班會(huì)的形式來(lái)教導(dǎo)孩子如何分辨這些有暗示性的邪惡信息。尤其在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),信息過(guò)載的時(shí)代,孩子對(duì)信息的分辨能力尤其重要。

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