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應(yīng)試制度真的不公平嗎？
人類社會(huì)沒有絕對(duì)的公平！中國(guó)不公平，美國(guó)同樣不公平！現(xiàn)在幾乎可以說唯一的一條相對(duì)公平線就是高考了。
如果說按照所謂的素質(zhì)來(lái)招生，那么，中國(guó)的平民子弟有多少能進(jìn)北大、清華？
一個(gè)孩子連公平競(jìng)爭(zhēng)都競(jìng)爭(zhēng)不過人家，還說素質(zhì)很高，誰(shuí)會(huì)相信? 所以，不要迎合社會(huì)上有些所謂的專家的話。
我現(xiàn)在提倡恢復(fù)全國(guó)統(tǒng)一高考，而且是裸考，不要加分。王強(qiáng)是內(nèi)蒙古高考的第二名，我是那年高考的上海第二名，我們都是這么考到北大的。
如果高考制度不能改，我們的教育就不能改，高考是指揮棒��！
高考制度之所以不能改，是因?yàn)槲覀冋也坏奖雀呖贾贫雀粔牡闹贫�。高考制度不是最好的制度，但它是最不壞的制度�?/div>
問題是，我們面臨的矛盾我們必須自己心里清楚。有人問我：
“錢老師，您這幾年電視上講國(guó)學(xué)，講《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，您覺得推廣《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》的最大難處在哪里?”
我一般的說法是希望有關(guān)部門大力推廣，進(jìn)入學(xué)校。
其實(shí)這不是最大的困難，最大的困難是：
如果按照《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，按照出席今天論壇的名校的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)孩子，那么，這些孩子到社會(huì)上90%要吃虧。
你把按照《弟子規(guī)》那樣忠誠(chéng)、守信、孝悌、守規(guī)矩的孩子放到社會(huì)上看看，很可能就吃虧！
這說明，我們的社會(huì)出了大問題。誰(shuí)能否認(rèn)?我們要講傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的最根本的理由正在于此。
我自己也在一線教書，跟學(xué)生有接觸，我想告訴大家，對(duì)于中國(guó)的教育，我們要有一種極度的憂患意識(shí)。我贊成對(duì)孩子真的要嚴(yán)格。
孩子畢竟不是成年人，孩子還必須管教、必須懲戒，必須讓他知道教育絕不僅僅是快樂的，學(xué)習(xí)絕不僅僅是快樂的！
如果一個(gè)人能夠在學(xué)習(xí)中感到快樂，那就很可能成為大師級(jí)人物！絕大多數(shù)人是不會(huì)的。
絕大多數(shù)孩子是不得不學(xué)，是為了某種目的或知道學(xué)習(xí)對(duì)其一生的重要性不得不去學(xué)的。
