梨樹(shù)無(wú)主，難道我的心也無(wú)主？
元朝初年有一個(gè)著名的大臣叫許衡。他的言行對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)安定起了很大的作用。
他小時(shí)候就表現(xiàn)出超人的智慧和獨(dú)特的氣質(zhì)。
7歲的時(shí)候，許衡開(kāi)始跟隨老師學(xué)習(xí)，聽(tīng)課時(shí)總愛(ài)追根究底。
有一次，老師正在興致勃勃地講課，許衡突然發(fā)問(wèn)：“先生，讀書(shū)是為了什么？”
老師講課被打斷，瞥了他一眼，卻還是一本正經(jīng)地回答：“讀書(shū)么，無(wú)非是為考科舉、求功名罷了。”讀書(shū)就是為了考上大學(xué)，謀取一份體面的工作啊。
許衡睜著一雙大眼睛，盯著老師追問(wèn)：“就這么簡(jiǎn)單？”
經(jīng)許衡這么一問(wèn)，老師也被問(wèn)懵了。他感覺(jué)這個(gè)孩子小小年紀(jì)就愛(ài)思考，且思考有深度，真的不簡(jiǎn)單，從此對(duì)他另眼相看。
久而久之，許衡的刨根問(wèn)底讓老師越來(lái)越感覺(jué)無(wú)從回答、力不從心，于是，他向許衡的父母告辭說(shuō)：“你們的孩子聰穎不凡、悟性過(guò)人，將來(lái)必成大器。我已無(wú)力再擔(dān)當(dāng)他的老師，為他著想，你們還是另請(qǐng)高明吧。”許衡的父母挽留再三，老師還是離開(kāi)了。
許衡的父母很重視孩子不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)欲望，前后三次聘請(qǐng)高師來(lái)教導(dǎo)孩子。
隨著年齡增長(zhǎng)，許衡求學(xué)的欲望愈高。偏偏連年戰(zhàn)亂，家道中落，許衡家里窮得沒(méi)幾本藏書(shū)，完全無(wú)法滿足許衡研究學(xué)問(wèn)的要求。
有一次，他知道某戶人家有一部珍貴的典籍，就跑到那戶人家家里，懇求借宿幾天，以便抄寫那部典籍。
主人沒(méi)想到竟有這般執(zhí)著好學(xué)的人愿意手抄典籍，那可是工程浩大��！心里感動(dòng)，就一口答應(yīng)了。
許衡就住進(jìn)那戶人家，連續(xù)數(shù)天日以繼夜、足不出戶，不停地抄啊抄，終于把那部典籍完整地抄回了家。
許衡不僅勤學(xué)深思，還自覺(jué)以學(xué)得的道理用來(lái)規(guī)范自己的行為。
有一年盛夏，許衡和一群朋友遠(yuǎn)行。路過(guò)河南孟縣某地時(shí)，赤日炎炎，又是長(zhǎng)途跋涉，沒(méi)水喝，大家的嗓子都要冒煙了。突然看到路邊有幾棵梨樹(shù)上果實(shí)累累，好不誘人。一群人就呼啦啦撲了上去，挑那些碩大的梨子，摘下來(lái)就咬。
解了渴，大家正要坐下來(lái)歇歇，才看到許衡獨(dú)自坐在梨樹(shù)下，竟然沒(méi)有摘梨解渴。朋友們覺(jué)得奇怪，問(wèn)他為什么不吃梨。
許衡說(shuō)：“梨樹(shù)不屬于我，我去摘梨？不可以的。”
有人笑起來(lái)：“兵荒馬亂的，這棵梨樹(shù)早沒(méi)主人了。”
許衡神情端莊，一字一句地說(shuō)：“梨樹(shù)無(wú)主，難道我的心也無(wú)主嗎？”話語(yǔ)不多，卻字字千鈞，正氣浩然。
后來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，元朝建立起來(lái)，元世祖忽必烈召集天下賢良，共圖國(guó)事。許衡也被召到北京，向忽必烈提出了許多治國(guó)良策。
因?yàn)樵S衡身體力行、以身作則，德高望重，他的言行影響力很大。無(wú)論聰明賢惠還是愚鈍無(wú)知的人，出身高貴還是低賤的人，都爭(zhēng)相向他學(xué)習(xí)。許衡也教學(xué)有方，凡跟他學(xué)過(guò)的人，都學(xué)有所得，終身受益。
許衡對(duì)元朝初年的社會(huì)安定起了很大的作用。
