群里她曬起了瑪莎拉蒂 班級家長微信群是退是留！家長必讀！ 精華

作為新手家長，一開始我是有愛的。

孩子上學，熱心家長建立了班級微信群，把家長們都加了進來，當然還有老師。有了一種終于找到了組織的趕腳有木有。

自從進了家長群，腰也不酸、腿也不疼了，一口氣爬18樓都不費勁兒…
天了嚕，媽媽再也不用擔心孩子啦……


能看到老師留作業(yè)的內容還有學校的通知、布置，能第一時間知道寶寶的情況等。這簡直是直播神器好嗎……

“寶貝，你今天的作業(yè)是不是XXX，測試是不是沒得100分……”看著寶貝那種崇拜又帶著一點恐懼的小眼神，是不是感腳孫猴子也跑不粗我的手掌心？

“我家寶寶不會自己便便，我家寶貝不愛寫作業(yè)，我家寶貝……”畫風就這么突然改變了，好吧，好吧。孩子教育生活問題，大家一起交流，也不錯。
可是、可是，那么一小撮家長們。你們要不要那么清閑，人家正上班，手機在那咣咣咣滴，不到半小時拿起來一看信息就99+了。我可以先屏蔽，我可以調靜音，可是不能不看啊。一旦老師有交代腫么辦？臣妾做不到這樣子啊。

“xx家長，你家孩子今天把我家孩子打了，怎么教的孩子啊……”某一個風和日麗下午放學后，群里突然腥風血雨。喂，私個信唄，打個電話唄、找老師問問唄，感覺太暴力了。小孩子瘋鬧很正常，表這樣。

另外一個強大的功能，你懂得。曬！曬！曬！

小編朋友的家長群里，就有一位奇葩媽媽。簡直是曬之典范，不但是出游，從孩子起床到睡覺、刷牙到洗腳、就差尿尿沒曬了。不知道是什么心態(tài)，就是一個曬，即使沒有人搭理她，也是從早曬到晚……

關于群，幾位媽媽的故事
瑪莎拉蒂秒了曬娃秀

硚口林女士的女兒甜甜順利升入了幼兒園大班。新學期，甜甜班上不僅換了新教室還換了新老師。新老師建立了一個新的班級群，老師主動曬了自己的照片以便讓家長和寶貝們認識自己，同時她提醒家長們也可以在群里曬曬寶貝的照片，讓老師加深印象。

接到“指示”后，媽媽們就開始在群里各種“曬娃”。林女士趕緊掏出手機挑照片，不想其他媽媽們早已將娃的照片陸續(xù)上傳，有曬娃在日本迪士尼的，也有在泰國海灘的，有曬娃坐飛機的，更有發(fā)坐高鐵特等座的……林女士一邊看熱鬧，一邊感嘆寶貝們豐富假期生活背后透出一股特別味道，“貌似這曬照片也有學問，一張張不經意的照片，背后都隱隱透露著某種訊息”。

林女士正在糾結要不要上傳甜甜的照片時，另一個媽媽曬了一張孩子從一輛瑪薩拉蒂豪車里下車的照片�？吹竭@里，林女士馬上把“發(fā)送”改點為“取消”，“不想傳了，感覺不曬國外游，不曬豪車就沒法‘愉快地玩耍’了”。

與林女士所預想的一樣，自打那張“豪車娃照”曬出來后，群里原本積極的曬娃節(jié)奏就戛然而止了。
進了群我越來越別扭
講述人：陳嵐

家長群是由孩子班里一位熱心媽媽建立起來的，開始就是我們幾個相熟的家長在群里交流一些子女教育的問題和經驗，自從班主任加入進來，這個群具有班級“半官方”的性質，班里的大事小情老師都會在群里發(fā)布。而我卻漸漸覺得這個家長群變了味兒，讓我越來越別扭。

老師對于加不加群并不強迫，所以一些對孩子粗線條管理的家長和“學渣”的家長并不加入。因而在群里，像我這種成績普通的學生家長就成了“墊底”的，沒有話語權，只能天天看著一條條消息受刺激。家長在群里的地位完全由孩子成績決定，自己跟孩子就像是一根繩子上的倆螞蚱，一榮俱榮。

家長群雖說是自發(fā)的組織，但更像一個江湖。群里不少家長都是老師的“鐵桿粉絲”，發(fā)言也是極盡諂媚之能事，就希望老師能對自己孩子給予更多的關注。除此之外，學霸的家長在群里的地位也是“高高在上”，好幾位媽媽爭著跟他們聊天，就是想“套話”問出來他們家孩子學習好的“制勝法寶”。上回學霸的家長順口說“新買的那本練習冊在期中考試上押著兩道題”，此話一出，群里的家長就像找到了指路明燈，逛遍了大小書店去買那本書。學霸的家長要是在群里大發(fā)慈悲“透露”一下孩子的學習方法，其余家長都跟著膜拜。乃至于透露孩子最近吃的什么營養(yǎng)品，都能引起其他家長的競相追捧，如此影響力儼然成為品牌代言人。

本以為到了暑假，群里的“百家爭鳴”能消停了，沒想到家長群反倒更熱鬧起來。今天是這家孩子在外國夏令營游學的照片，明天又有家長傳上來舉家澳洲度假拍到的風景，而我只有在手機屏幕前艷羨的份兒。越看心里越不是滋味，恨自己沒本事，掙不出出國旅游的錢，不能讓孩子跟別人一樣出去見世面、開眼界。差距在家長群里毫無掩飾地顯露出來，上學時比孩子成績，放假了拼家長財力，攀比之風像一股沒有硝煙的戰(zhàn)爭，讓每一個群里的家長暗自較勁。

隨著信息量暴增，我的心態(tài)越來越不好，攀比、生氣、嫉妒、自責，各種負面情緒在心中蔓延。每次看完群里的聊天記錄，除了自責就是看孩子不順眼。好幾次，我都想退出這個群，可轉念一想，落差并不會因為我不看就消失，反而還堵上了一個獲取信息的窗口�，F(xiàn)在，家長群對我來說，看消息心里不痛快，不看又渾身難受，真是一種自虐。

退出家長群兒子舒坦多了
講述人：何小瓊

那天開家長會，發(fā)現(xiàn)別的家長們說的一些事情我不知道。后來，直接有家長用驚訝的語氣說：“你不在群嗎？家長群上什么都說，你也太落后了。”落后兩個字刺激了我，結果，我加入了。

開始感覺沒有什么，無非是家長們問一下當晚的作業(yè)，曬一下周末去哪兒玩的照片。一個星期后，第一次讓我血液上涌的事情出現(xiàn)了。這天早上群里就開了鍋，老師宣布了上周隨堂考試的分數(shù)。每打出一個名字和分數(shù)，就有家長或是開心地大笑，或是嘆息，或是抓狂。一下子真是熱鬧非凡，我一直插不上話，就默默看著。終于我看到兒子的分數(shù)了：語文87，數(shù)學83。我的心有點涼，名次比上次下降了。這時，群里沉默起來，但我明顯感到不妥，仿佛聽到有人譏笑。我心情很不好。

中午兒子放學回家，他一進門我就問：“上周的隨堂考試得多少分？”兒子手里拿著剛買的新書，臉上本來是喜笑顏開的。聽我這么一問，沉下了臉說：“媽媽，你是怎么知道的？這次的確失手了，數(shù)學有點難。”我一聽就火了，一把搶過他手上的新書甩到了沙發(fā)上，聲音也提高了八度：“這不是理由，閑書你就玩命看，考試卻不上心。”一瞬間，兒子的淚水在眼眶打轉，咬著嘴唇倔強地看著我。一臉的不服和委屈。我可不管他的可憐樣兒，狠狠地約法三章：不許玩電腦，不許玩手機游戲，期末考試必須進前十名。

我認定兒子成績退步是由于我以前管得太少，從那天起，我就非常關心家長群，有什么風吹草動必定少不了我。作業(yè)是什么，兒子在學校的表現(xiàn)，兒子上課聽不聽講，總之，我都要了如指掌。我是信心百倍，一定能讓兒子以全新的面貌改變過來。

但是我錯了，兒子變得不再開朗活潑。只要我說家長群什么的，他就提心吊膽起來。背書沒有以前流利了，寫字也馬虎了，數(shù)學還經常算錯題。這讓我百思不得其解。這天，家長群公布單元測試分數(shù)，兒子的分數(shù)不盡如人意。我覺得沮喪極了，不知道自己錯在了哪里。晚上吃飯的時候，兒子小心翼翼地看著我，低頭吃著。我有些泄氣，老公在一邊說話了：“我覺得沒必要這么緊張，你看，你加入了家長群反而讓兒子退步了，為什么不讓兒子像以前一樣，他以前的笑容多好！”我心里打了個激靈，是啊，我這是在做什么？家長群是讓我了解了不少狀況，但它剝奪了兒子的快樂，也讓我整天緊張兮兮的。我慚愧地對兒子說：“對不起，寶貝。”

當晚，我退出了家長群。從此，里面的喧嘩、安靜都與我無關。我喜歡的是兒子的笑臉，還有他清脆的笑聲。我醒悟了，讓孩子輕松快樂地成長是最重要的……