求杭州自閉癥兒童的康復(fù)學(xué)校(要求全寄宿的那種)

蘇州蝸牛寶貝自閉癥兒童寄宿學(xué)校是全國自閉癥兒童訓(xùn)練機(jī)構(gòu)之一，坐落于優(yōu)美的吳中風(fēng)景區(qū)。下設(shè)兒童語言干預(yù)中心、語言研究院，還有多家兒童培訓(xùn)中心。針對6——15歲自閉癥、語言障礙等特殊少年兒童創(chuàng)立，改善明顯，是全國為數(shù)不多的擁有系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化教學(xué)方案的康復(fù)學(xué)校。

蘇州蝸牛寶貝自閉癥兒童寄宿學(xué)校是全國自閉癥兒童訓(xùn)練機(jī)構(gòu)之一，坐落于優(yōu)美的吳中風(fēng)景區(qū)。下設(shè)兒童語言干預(yù)中心、語言研究院，還有多家兒童培訓(xùn)中心。針對6——15歲自閉癥、語言障礙等特殊少年兒童創(chuàng)立，改善明顯，是全國為數(shù)不多的擁有系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化教學(xué)方案的康復(fù)學(xué)校。
機(jī)構(gòu)現(xiàn)有校舍面積1200多平方米，為中度、重度自閉癥兒童明確今后的改善、教學(xué)方向。專注于研究訓(xùn)練6——15歲自閉癥兒童康復(fù)，擁有8年半辦學(xué)經(jīng)驗，針對中國孩子有相對明確、針對性的訓(xùn)練。
在系統(tǒng)的教學(xué)康復(fù)過程中我們以兒童基礎(chǔ)語言開發(fā)為特色，同時以自然訓(xùn)練法為核心，促進(jìn)特殊兒童言語、行為、社交能力的發(fā)展。幫助他們建立、發(fā)展與個人、家庭、學(xué)校之間的良好人際關(guān)系，使他們能逐步融入社會，享受應(yīng)有的生活樂趣和平等的權(quán)利。