文章導(dǎo)讀
1.做事的好方法+做事的好習(xí)慣==做事的能力和好成績
2.考試只不過是做的方法和習(xí)慣的一種體現(xiàn)方式,做事的方法和習(xí)慣好成績就好
3.做事的方法和習(xí)慣是可以學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的
4.可學(xué)校和家長都不重視做事的方法和習(xí)慣的培養(yǎng)
5.很多孩子的能力和學(xué)習(xí)成績都因此被耽誤了
知識點教學(xué)與方法和習(xí)慣的培養(yǎng)嚴(yán)重失衡
現(xiàn)在的孩子都很聰明,但是由于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想方法的不同,學(xué)習(xí)效果差異很大。方法和習(xí)慣好的,成績就好,方法和習(xí)慣一般的,成績就不太理想。因此,方法和習(xí)慣好的孩子把學(xué)習(xí)重點放在知識點學(xué)習(xí)是合理的;相反,方法和習(xí)慣一般的,孩子的學(xué)習(xí)重點不僅要重視知識點學(xué)習(xí),更要重視方法的學(xué)習(xí)和習(xí)慣的培養(yǎng)。在學(xué)校進(jìn)行的一般都是知識點教學(xué),方法尤其是習(xí)慣的培養(yǎng)一般都是在課后做題、做事中逐漸形成的,其實,很多方法和習(xí)慣都是可以學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的,而家長一般都重視知識點教學(xué)而不太重視方法和習(xí)慣的培養(yǎng),知識點教學(xué)的重視程度與課后做題輔導(dǎo)的重視程度嚴(yán)重的不匹配,這就需要家長走出誤區(qū),更新教育理念。
在傳道授業(yè)解惑中,這三方面都重要,課堂學(xué)習(xí)很重要,課后解惑也很重要。但在現(xiàn)實中解惑被極度弱化了,絕大部分的學(xué)校和家長不重視做事所需要的細(xì)心、記憶力、邏輯思維等方法和習(xí)慣的培養(yǎng),其結(jié)果是很多孩子的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的培養(yǎng)形同虛設(shè),當(dāng)然對每個孩子的解惑都做好了,也注重方法和習(xí)慣的培養(yǎng),工作量會非常大,由于時間、精力、能力等問題,老師和家長都很難做到。因此很多孩子實際上都是被這種錯誤認(rèn)識耽誤了。很多家長慣性思維是:孩子的知識點學(xué)好了,成績就能提高,給孩子報班補(bǔ)課,效果也不理想,有時還進(jìn)一步延長孩子的學(xué)習(xí)時間。先進(jìn)的教育理念的重點幾乎都是基于主動學(xué)習(xí)的效率遠(yuǎn)高于被動學(xué)習(xí)的效率這一觀點,強(qiáng)調(diào)調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
先進(jìn)的教育理念
基于問題學(xué)習(xí)、“做中學(xué)”等都是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、提升“做事”能力的先進(jìn)教育理念。
基于問題學(xué)習(xí)(Problem-Based Learning,簡稱PBL)最早是在20世紀(jì)50年代中期從美國醫(yī)學(xué)教育中發(fā)展而來。90年代中期以后,它被移植到中小學(xué)教育中,并取得了一定成功;趩栴}學(xué)習(xí)是一種旨在促進(jìn)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”的教育方法。
“做中學(xué)”是美國哲學(xué)家、教育家杜威教學(xué)論的中心思想,“做中學(xué)”的精髓在于動手實踐,在實踐中觀察和思考,以悟得新知。杜威的“做中學(xué)”理論在19世紀(jì)末和20世紀(jì)初在歐美中小學(xué)中曾風(fēng)行一時。
“做”的能力應(yīng)該在“做”的過程中培養(yǎng)
學(xué)生“做”的能力如何體現(xiàn)呢?不得不提提大家都討厭的考試,考試、考核與比賽實質(zhì)是一樣的,都是平常訓(xùn)練、包括做題的檢驗方式。考試與平時做題密切相關(guān)。考試中的內(nèi)容和考試所需要的能力與平時做題的內(nèi)容和所需能力幾乎一樣,是記憶力、細(xì)心、邏輯思維和抽象思維等能力的體現(xiàn),這也為將來做事奠定了基礎(chǔ),因為做事也需要細(xì)心、記憶力、邏輯思維等。
考試中的問題,一定是平時做題中問題的體現(xiàn),問題少,考分就高,問題多,考分就少,平時做題的方法好、習(xí)慣好,考試就會好,因此考試如果有問題,一定要在平時做題中加以解決,而且是要在“做”中解決,并逐步形成一套良好的“做”的方法和習(xí)慣,從而提升學(xué)和“做”上的能力,提高學(xué)習(xí)成績,因為孩子的作業(yè)都是在課后完成的,所以家長在這個過程中的作用是非常重要的。