大家好！
這個(gè)賬號(hào)是新申請(qǐng)得，因?yàn)橹暗觅~號(hào)長(zhǎng)久不登陸導(dǎo)致無(wú)法找回，只能重新申請(qǐng)了個(gè)新得賬號(hào)。但我保證我所說(shuō)得都是事實(shí)，圖片為付費(fèi)單據(jù)及部分合同內(nèi)容。下面轉(zhuǎn)回正題。
我先把在易貝樂(lè)得經(jīng)過(guò)說(shuō)一下：
小孩是2014年年底出生得，2018年1月在下沙龍湖天街易貝樂(lè)少兒英語(yǔ)第一次報(bào)了138課時(shí)得課程，并于3月初開(kāi)始上課，一周兩次課，每次課上兩個(gè)課時(shí)。因?yàn)檫@次課程老師上課負(fù)責(zé)，就在同年底續(xù)報(bào)了276課時(shí)。沒(méi)想到續(xù)課沒(méi)多久，課程顧問(wèn)就聯(lián)系我們要換老師，我們當(dāng)時(shí)想的是老師自己前程要緊，也沒(méi)有提出異議，就這樣19年4月底換了另外一個(gè)帶課教師。讓人沒(méi)有想到的是，19年9月份帶課老師又要離職，我們?cè)俅芜x擇了以老師前程為重來(lái)安慰自己，當(dāng)年10月初第三個(gè)老師開(kāi)始帶課（是為奇葩事情1）。
你以為事情結(jié)束了嗎？沒(méi)有。僅僅兩個(gè)月以后，第三個(gè)帶課老師提出由于同班有幾個(gè)同學(xué)課程結(jié)束未續(xù)課，要將剩余的幾個(gè)學(xué)生拆分到別的班級(jí)（注意，是將剩余的學(xué)生分開(kāi)，分到不能的班級(jí)去，是為奇葩事情2）。后來(lái)就是因?yàn)橐咔�，線下課暫停，機(jī)構(gòu)為了生存，開(kāi)始線上課程，但機(jī)構(gòu)給了兩個(gè)選擇，第一個(gè)抵扣線下課程課時(shí)沒(méi)有任何優(yōu)惠，第二個(gè)額外繳費(fèi)報(bào)所謂的優(yōu)惠課程，這個(gè)也能理解吧。
2020年5月20日機(jī)構(gòu)開(kāi)始復(fù)課，第四任帶課老師開(kāi)始上課（當(dāng)時(shí)給的條件是給小孩子2周的時(shí)間適應(yīng)新老師，不扣課時(shí)）。你以為奇葩的事情結(jié)束了？沒(méi)有。7月份老師提出由于同班其他學(xué)生要上小學(xué)，家長(zhǎng)要求一周兩次課調(diào)整為一周一次，一次上3個(gè)課時(shí)的課程（是為奇葩事情3）。理由是，上小學(xué)的小朋友沒(méi)那么多時(shí)間，課程難度也加大了，一周兩次課的強(qiáng)度學(xué)生接受不了。多么可笑的理由。如果一個(gè)機(jī)構(gòu)有自己的教育進(jìn)度，之前兩個(gè)課時(shí)為一個(gè)課程教育內(nèi)容，那三個(gè)課時(shí)你教的是什么進(jìn)度？
作為一個(gè)機(jī)構(gòu)，在一年不到的時(shí)間里頻繁的換了3任上課老師，還提出各種分班,合課程等影響教育效果的事。
所以在此奉勸大家，遠(yuǎn)離易貝樂(lè)，遠(yuǎn)離垃圾機(jī)構(gòu)。
如果有媒體愿意報(bào)道此事，甚至是競(jìng)爭(zhēng)機(jī)構(gòu)愿意提供資源（我也是被逼的），可以私信我聯(lián)系方式，或者發(fā)郵件給我QQ郵箱84245410@qq.com，我會(huì)和你們聯(lián)系的。萬(wàn)分感謝。
