教育的最大死敵, 就是父母的脾氣

發(fā)脾氣是教育的最大死敵，脾氣越大，教育效果越差。人的脾氣都有互動性，你投射出去的脾氣往往會加倍反彈回來。如果你只會發(fā)火、發(fā)脾氣去對待，孩子從你這里能學(xué)會什么呢？除了發(fā)火、實施暴力外，沒有任何受益。 大人應(yīng)多給孩子耐心、寬容和信任空間，雖然看著孩子犯錯而不馬上糾正，很考驗父母的承受力，但我們要相信孩子有自我糾錯的能力。人的成長是一個不斷自我反省、自我糾錯的過程，我們應(yīng)尊重孩子享受這個過程的權(quán)利。 本

英國留學(xué)生，都是這樣應(yīng)對DDL的

上了一年網(wǎng)課，考試不易反難每天都在進行深度自我懷疑——我好好學(xué)了嗎？學(xué)了呀學(xué)會了嗎？好像沒有 有時候，不在考前掙扎一下你甚至都不知道什么叫做絕望當(dāng)你的DDL就在明天時 老師評價我的作業(yè)： 這是我教這門課10年以來，看過最好的作品！作業(yè)評分：67 當(dāng)我終于完成了我的paper時 考試季時 當(dāng)我想集中注意力時 當(dāng)我開始寫論文時 當(dāng)我和我的空Word文檔大眼瞪小眼時 論文開始前：ok我可以的 論文開始后

我就是那個“成績不好才出國”的人

“成績不好才選擇出國”、“出國就是為了鍍金”如此這般的刻板印象，總是隱隱圍繞著留學(xué)生。本文的作者，就是個從普高叛逃的出國黨，她在留學(xué)這條路上遇到過很多的矛盾和壓力，也因此對留學(xué)產(chǎn)生了很多深刻的思考和理解，想要與大家分享…… 誠實來講，我就是他們談?wù)撈鹆魧W(xué)生會提到那種，“成績不好才選擇出國的人”。我原本在普高，高一春季就文理分科了，我糾結(jié)良久，最后通過擲硬幣選擇了理科，爾后苦不堪言。 我媽見我精神渙