老師不敢管今天的孩子絕大多數(shù)都是獨生子女，父親母親、爺爺奶奶、姥姥姥爺，六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。
要是孩子在學(xué)校受了委屈，家長第一個不答應(yīng)。
所以今天99%的老師是不敢打?qū)W生的。
老師打了學(xué)生，哪怕很輕微，家長就會找到學(xué)校、教育局，要求老師賠禮、賠償，老師輕則顏面無存，身敗名裂，重則開除教職，丟掉飯碗。
更有甚者，連說也不能說。
前段時間，一則學(xué)生和老師互扇耳光的視頻驚爆網(wǎng)絡(luò)：
視頻中，女教師對男生進(jìn)行批評教育，男生頂撞老師，女老師被激怒，猛扇男生一耳光。
男生也不甘示弱，回?fù)袅死蠋熞粋€耳光。
身邊還有個這樣的例子：有個學(xué)生在課堂調(diào)皮，老師說了他幾句。
結(jié)果孩子回家之后給家長告狀，說老師打了他。
家長不分青紅皂白，就跑到學(xué)校來找老師麻煩，更是告到了教育局。
雖然最后真相大白，老師沒有受到懲罰，但是這個年輕老師學(xué)乖了，以后再也不用心管學(xué)生了，因為多一事不如少一事。
我并不是贊同暴力喂養(yǎng)的棍棒教育，更反對變態(tài)兇殘的體罰教育，但我們應(yīng)該支持有理有度的懲戒教育。
中國人過去常講師道尊嚴(yán)，一日為師，終身為父。敬畏的是先生，更是敬畏先生所承載的知識和讓孩子成人的道理。
過去私塾里，先生是有戒尺的。學(xué)生不聽話，是可以打手心、打屁股的。
打完之后，還是要請家長的，而那時候的家長無一不是心悅誠服地感謝老師，按著孩子的腦袋給老師賠不是，臨走特意囑咐老師，“以后他不聽話，您就管教、您就打！”。
當(dāng)然，回家后多數(shù)孩子，還得再挨一頓巴掌。
古人說得好，嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)格管教你的才是好老師。一個老師，如果看見學(xué)生錯了而不管，那就是失職，所謂“子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”。
只要批評得對，家長就應(yīng)該支持老師。
很多人長大后對老師充滿感激，就是因為老師及時給出批評，“懸崖勒馬”，避免了更嚴(yán)重的后果。
更有意思的是，很多老師感慨，畢業(yè)后真正感恩老師者，往往是那些受批評多的學(xué)生。
但是今天，老師被家長和孩子整的無所適從，怎么可能還會用心管教孩子呢？
這樣的孩子長大之后，又怎么會懂規(guī)矩，明事理呢？
02
家長舍不得管老師不敢管的根源還是因為家長舍不得管，俗話說的好，溺子如殺子，自古以來，還沒有哪個孩子是被寵溺成材的。
有人曾問李雙江打孩子嗎？李雙江說：“不打，舍不得，有時真想打，但不能打，勸說，我們嚇唬一下。還沒有打，自己的眼淚先掉下來了……”
很多家長都是這種心態(tài)，偶爾因孩子頑劣發(fā)了回火，過后還懺悔不已。
家長舍不得管，但是社會會幫你管，你可以慣著孩子，但是社會不會。
有個熊孩子，在家的時候喜歡在墻上亂涂亂畫，跟著父母走親訪友的時候，也喜歡在別人家里亂劃亂刻，父母非但不制止，還對朋友說，孩子還小，別跟他一般見識。
結(jié)果后來這個孩子在陪父母去超市的時候，在車座上等著無聊，就下車把停車場的一輛豪車劃了。這下父母傻眼了，因為平時的疏忽，他們面臨的是幾十萬的賠款。
舊時中國，家有家規(guī)。家規(guī)會刻在戒尺上，子弟一旦違反，戒尺伺候。古人懂得，無規(guī)矩不成方圓，立規(guī)矩須有懲戒。沒有懲戒，規(guī)矩形同虛設(shè)。
孩子不能在蜜糖和贊美中長大，適宜的批評有百利而無一害。孩子如同樹苗，如不及時修枝剪杈，極易長成“歪脖子樹”。
小孩子都是家長放起來的風(fēng)箏，線往哪牽，孩子就往哪飛，至于最后到底是騰空而起還是半米即落，考驗的，都是家長的本事。
現(xiàn)在，許多獨生子女的父母該教育孩子不舍得教育，該放手時也不懂得放手，硬生生地把孩子養(yǎng)成了媽寶男、媽寶女，到頭來指責(zé)孩子是個“白眼狼”。
03
外人不方便管每逢過年過節(jié)，大家走親訪友，網(wǎng)絡(luò)上都會怨聲載道，大多都是在吐槽親戚家的熊孩子。
久而久之，每到過節(jié)，朋友圈里甚至?xí)鱾?ldquo;防熊孩子攻略”，比如拔掉自己電腦網(wǎng)線，貴重物品鎖進(jìn)衣柜，手機調(diào)成飛行模式。
但是，這些都是無奈的下下之策。
大家在網(wǎng)絡(luò)上吐槽有多兇，在現(xiàn)實里就有多慫。
因為這些熊孩子都是隨著長輩一起來的，大家根本不可能劈頭蓋臉的把這些孩子教訓(xùn)一頓。
教育別人家的孩子，傷害的是他們父母的面子。往嚴(yán)重里說，管教別人家的孩子，容易傷了兩家的和氣。
所以碰到“熊孩子”，大部分人除了選擇忍之外，別無他法。
而在公共場所，一旦有孩子吵吵鬧鬧，嚴(yán)重到影響別人的情況下，大部分也只能選擇忍了。
前一段時間乘飛機的時候，我也遇到這樣的情況，身邊的孩子嘰嘰喳喳說個沒完沒了，我的做法也不是站出來對孩子進(jìn)行批評教育，或者試圖和他的父母溝通，而是選擇戴好耳機，一忍了之。
孩子都是父母的心頭肉，替別人管教孩子等于犯了家長的忌諱，多一事不如少一事。
而真正聰明的父母懂得賦予外人教育自己孩子的權(quán)利。
前一段時間有個視頻在網(wǎng)上熱傳，孩子調(diào)皮，不停地用購物車撞前面的陌生人，連著撞了幾十下之后，陌生人無奈向孩子的母親表達(dá)不滿，孩子的母親是這樣回答的：“他太調(diào)皮了，麻煩你給他點教訓(xùn)，讓他學(xué)會尊重別人……”隨后陌生人出手，把一瓶水倒在了孩子頭上，然后孩子母親抱著哭泣的孩子走到一邊。
因為這位母親知道，一千句溫柔的嗔怪不如讓孩子見識一次真正的社會，所以看似莫名其妙的做法，其實恰好說明了一個負(fù)責(zé)任的家長是怎樣聰明的教育熊孩子的。
沒有哪個孩子生下來就是是非分明的好孩子，也沒有哪個孩子生下來就是人見人厭的熊孩子……
重要的是，家長到底要如何去教育。
寫在最后
好好的風(fēng)箏，放的時候不認(rèn)真，放飛的時候自有人替你剪斷它；
好好的孩子，你不教育他，日后自有人替你教育。
嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒。
如果孩子被溺愛到碰不得、摸不得，那孩子遲早會闖出潑天大禍。
來源：儒風(fēng)大家