最近，“7歲女童偷拿玩具，親媽報(bào)警”的新聞，讓很多網(wǎng)友沸騰了！
“媽媽好樣的，是最好的榜樣”“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。挺棒的教育！”……同時(shí)，也引來(lái)了不少質(zhì)疑： 對(duì)一個(gè)7歲的孩子來(lái)說(shuō)，這樣的做法，真的合適嗎？
警察趕到現(xiàn)場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人是一個(gè)小孩， 于是展開(kāi)了這樣一場(chǎng)對(duì)話—— 警察：“犯罪這個(gè)事情，聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？”女童：“聽(tīng)過(guò)。”警察：“坐牢，有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)？”女童：“聽(tīng)過(guò)。”警察：“偷東西是一種犯罪行為，要坐牢的。”
民警雖然耐心溫和，但對(duì)一個(gè)7歲女孩來(lái)說(shuō)，內(nèi)心的沖擊和恐懼可想而知。
經(jīng)過(guò)溝通，女童最終跟警察叔叔說(shuō)出實(shí)情： “因?yàn)榭吹叫⊥婢吆芷?，又知道家里條件不好， 不好意思開(kāi)口跟父母要錢(qián)，才一時(shí)沒(méi)忍住偷拿了商場(chǎng)里的玩具。” 很明顯，女孩剛開(kāi)始不承認(rèn)自己偷東西，是因?yàn)楹ε?mdash;— 怕被大人苛責(zé)，怕媽媽需要拿錢(qián)出來(lái)買。 媽媽卻沒(méi)有了解深層次的原因，認(rèn)定孩子“嘴硬”，急于把年幼的女兒推給警察去處理。 “別的父母用過(guò)這種方法，所以我也想通過(guò)報(bào)警，給女兒一個(gè)教訓(xùn)。” 女童的品質(zhì)、德行，沒(méi)有多大的問(wèn)題， 而媽媽“我管不了你，找人來(lái)管你”的做法，才值得大家反思。 所有讓孩子感受不到愛(ài)的教育，都是最可怕的教育。
“老師，我把孩子交給你了”
“老師，我家孩子淘的很。今天，我就把他交給你了。” 二十年前，很多父母懷著殷切的希望，將自家孩子“交”給老師管教。 當(dāng)時(shí)看來(lái)，受學(xué)識(shí)、能力和眼界的限制，這是很多父母的無(wú)奈之舉。 可是時(shí)光過(guò)去20年，孩子遇到問(wèn)題，父母想都不想，仍然把孩子“推”出去， 不是孩子出了問(wèn)題，而是大人出了問(wèn)題。 前不久，臭名昭彰的“女德班”流出一段教學(xué)視頻。
視頻中的女孩，一連串“雷人語(yǔ)錄”，挑戰(zhàn)著每個(gè)現(xiàn)代人的三觀——
“我抽煙、喝酒、打架、處對(duì)象，經(jīng)常出入夜場(chǎng)，天天帶著一副賤相。”
“因?yàn)樾耙?，腎精流失導(dǎo)致脊髓液、腦脊液下流，導(dǎo)致我腦子特別不好使。”
“我的胃非常不好，如果不是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，肯定早就得胃癌了”
“什么樣的人會(huì)戴美瞳呢？就是那些不正經(jīng)的女孩。”……
此番言論不僅有?？茖W(xué)，還帶著一股子封建社會(huì)裹腳布的腥臭。 到底是什么樣的父母，才會(huì)讓孩子去上這樣的“國(guó)學(xué)課”。 這家“女德班”的招生簡(jiǎn)章上，赫然寫(xiě)著： “通過(guò)國(guó)學(xué)夏令營(yíng)，解決青少年存在的嚴(yán)重問(wèn)題”。
“不愛(ài)學(xué)習(xí)、人生渺茫、沉迷游戲、早戀、逃學(xué)、頂撞家人……” 這些本該需要父母靜下心來(lái)與孩子共同面對(duì)的成長(zhǎng)問(wèn)題， 卻成了很多以牟利為目的的女德班、戒網(wǎng)癮班等，招生的噱頭。
父母明知道這種教學(xué)機(jī)構(gòu)的短板，卻僅僅因?yàn)?ldquo;利大于弊”，心甘情愿將孩子送到那里。
一位家長(zhǎng)這樣解釋送孩子上女德班的理由：“小孩在這里能學(xué)會(huì)孝敬父母，對(duì)我肯定是利大于弊。”
父母的冷漠，最終釀成的卻是兩代人無(wú)法跨越的鴻溝。 2016年，16歲的陳欣然被送往一家專門(mén)針對(duì)網(wǎng)癮、逃學(xué)、厭學(xué)的封閉式“學(xué)校”接受“治療”。 原因僅僅是父母覺(jué)得她“有問(wèn)題”： 穿奇裝異服、留怪異的發(fā)型、結(jié)交社會(huì)上的朋友、經(jīng)常和父母有沖突…… 這在控制欲極強(qiáng)的父親看來(lái)，每一條都格外扎眼，簡(jiǎn)直是大逆不道。 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的全封閉“治療”，陳欣然跪著求父親把自己帶走。 父親見(jiàn)有“療效”，堅(jiān)持讓她再待一年。這時(shí)候，陳欣然選擇了逃跑。 對(duì)父母的恨意，從那時(shí)候開(kāi)始在陳欣然的心里埋下。
在貼吧里，她寫(xiě)道：“我出來(lái)后，想的就只有復(fù)仇，支持我在里面活下去的理由就只有這個(gè)。
我要讓所有人都付出代價(jià)，尤其是覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)的父母。 我要?dú)Я怂麄?，他們的所有?rdquo;
在另一篇帖子中，她說(shuō)： “現(xiàn)在用他們（家人）的錢(qián)練拳擊、武術(shù)，過(guò)段時(shí)間就偷襲他們，讓他們不死也殘。” 陳欣然對(duì)父母的仇恨，愈演愈烈。 在一次沖突中，陳欣然扎了父親一刀，父親被送進(jìn)了醫(yī)院。 沒(méi)過(guò)多久，陳欣然又將母親囚禁在家中，整整8天，最后4天沒(méi)給母親吃飯， 并用膠帶和布條把母親捆綁在椅子上毆打，最終將母親折磨致死。 李玫瑾評(píng)價(jià)這起悲?。?“這是最錯(cuò)誤的一個(gè)家庭教育的范例。 孩子的任性、自我、不擇手段，來(lái)自于父母教育的缺陷。” 急于把孩子“推”出去，讓他們?cè)谝环N沒(méi)有愛(ài)的環(huán)境中接受教育， 不僅是一個(gè)孩子的悲哀，更是一個(gè)家庭的悲劇。
“18歲之前，爸爸會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)到底”
一旦孩子價(jià)值觀崩塌、對(duì)父母的信任歸零，將成為最大的教育隱患。 唯有溫暖和愛(ài)，才是有朝一日，哪怕父母不在身邊，孩子繼續(xù)前行的強(qiáng)大動(dòng)力。 歌手譚維維在一次采訪中，回憶了與父親之間的幾件小事，至今仍然對(duì)她影響深遠(yuǎn)。 小時(shí)候，譚維維學(xué)著大人的樣子偷偷抽煙，被鄰居發(fā)現(xiàn)后告訴了譚爸爸。 她所住的街區(qū)，家家都很熟悉。
今天一個(gè)鄰居知道，就意味著明天一整條街都會(huì)知道。 第二天中午，譚爸找到譚維維，問(wèn)她：“我聽(tīng)說(shuō)你抽煙了。” 譚維維當(dāng)時(shí)緊張地打起哈哈來(lái)，心里害怕，但又不知道說(shuō)什么。 沒(méi)想到，爸爸先開(kāi)口了，他平靜地說(shuō)道： “18歲之后，你想抽煙，哪怕是想嫁給一個(gè)叫花子，我都不會(huì)攔著。 但在你長(zhǎng)大之前，我有我的義務(wù)。所以你還不能抽煙。” 說(shuō)完譚爸就出去了，既沒(méi)有打罵，也沒(méi)有再提。 父親對(duì)自己的愛(ài)，就像一個(gè)烙印，烙進(jìn)了譚維維心里。
譚維維13歲的時(shí)候，譚爸雖然常年患病，卻仍然堅(jiān)持跑運(yùn)輸補(bǔ)貼家用。 為了讓譚維維早早學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，以后接替自己的工作，爸爸偷偷教會(huì)了女兒開(kāi)車。
可是，學(xué)會(huì)開(kāi)車的譚維維玩心太重，突發(fā)奇想拉著一車大概10幾個(gè)小伙伴， 開(kāi)了10公里山路，跑到另一個(gè)鎮(zhèn)上去趕集。 傍晚時(shí)分，一群孩子回到小街。 譚維維看到所有小伙伴的父母?jìng)?，都站在街頭怒視著自己。 因?yàn)楹芏喔改敢呀?jīng)找了孩子一整天了，得知是被譚維維開(kāi)車?yán)鋈サ模?心里又火又惱，還特別擔(dān)心會(huì)出意外。
可譚維維說(shuō)：“父親當(dāng)時(shí)并沒(méi)有打我，甚至都沒(méi)有罵我，只是口頭教育了一下。”
女兒這么胡作非為，譚爸爸不擔(dān)心、不惱火嗎？肯定不是！ 他知道，遵從本能的教育，發(fā)一通火、打一頓孩子，很容易； 但孩子已經(jīng)知道自己錯(cuò)了的情況下，不打、不罵，也同樣能達(dá)到該有的教育目的。
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，都會(huì)或多或少出現(xiàn)不一樣的問(wèn)題。 只不過(guò)有的父母太過(guò)著急，他們求爺爺告奶奶地找方法、找對(duì)策； 而聰明的父母卻懂自省、找原因，不盲目把錯(cuò)處甩鍋到孩子身上。 那些讓孩子感受到愛(ài)的教育，才會(huì)讓孩子越走越遠(yuǎn)、越走越穩(wěn)。 多年后，譚維維被問(wèn)及：“最感謝的人是誰(shuí)？” 她毫不猶豫地回答：“最感謝的人，是我的爸爸！”
起初父母的教育方式里，為孩子埋下了愛(ài)的種子， 最終，那顆種子一定會(huì)開(kāi)出愛(ài)的花來(lái)。
沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育 教育家夏丏尊先生在《愛(ài)的教育》中強(qiáng)調(diào): “教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。 沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。” 父母是這個(gè)世界上最了解孩子的人，也是最被孩子信賴的人。 知乎上有位網(wǎng)友，分享了這樣一個(gè)小故事： 過(guò)年的時(shí)候，因?yàn)樽约簝?nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào)，莫名其妙就會(huì)開(kāi)始哭。 外公跑到爸爸那去告狀： “這個(gè)小孩你要教育??！大過(guò)年的，給這么多長(zhǎng)輩看臉色。” 爸爸當(dāng)時(shí)就炸毛了： “教育什么教育！我小孩不舒服，有什么好教育的！”
孩子的問(wèn)題，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。
這是很多父母沒(méi)有做到的地方。 每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)，但無(wú)論如何， 請(qǐng)讓你的每一次教育，都以愛(ài)之名、從心出發(fā)，并保證與孩子共同面對(duì)！