2、游戲化模擬訓(xùn)練。孩子上幼兒園后，老師會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行有關(guān)的教育引導(dǎo)，比如唱兒歌進(jìn)行安全教育，《小兔子乖乖》就是教育引導(dǎo)孩子，大人不在家時(shí)，不要隨便開門。家長(zhǎng)也可以在家里進(jìn)行游戲化模擬訓(xùn)練，對(duì)孩子作進(jìn)一步的強(qiáng)化教育。
3、 讓孩子記住重要信息。上幼兒園后，孩子正式離開媽媽的懷抱，要獨(dú)立面對(duì)許多人和事。所以，家長(zhǎng)要有意識(shí)地讓孩子記住一些重要信息。比如孩子自己的姓名，爸爸媽媽的姓名和工作單位，記住家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，清楚說出家庭住址等等，萬一在孩子遇到走散或危險(xiǎn)時(shí)，可以第一時(shí)間聯(lián)系到家長(zhǎng)。
4、家長(zhǎng)做表率。在日常生活中，家長(zhǎng)一定要成為孩子可以仿效的榜樣。特別在安全方面，有事外出要和家人打招呼，帶孩子在外旅游玩耍時(shí)遵規(guī)守紀(jì)。慢慢地孩子也會(huì)自覺遵守安全規(guī)則，離開大人就會(huì)很自然地打個(gè)招呼，不會(huì)隨意自顧自地離開家人。
5、讓孩子學(xué)會(huì)分辨。4歲以上的孩子，家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)會(huì)分辨一些自我保護(hù)中所要碰到的人和事。和孩子一起列出愛心名單。例如1，爸爸媽媽可以觸碰自己的隱私部位嗎？可以。不過，只能在幫孩子洗澡，或者孩子隱私部位受傷的情況下才行。例如2，爺爺奶奶、外公外婆可以和自己?jiǎn)为?dú)在一起嗎？可以親親嗎？可以，但是，要寶貝自己喜歡才行。若是寶貝不愿意，家長(zhǎng)也要引起重視并找出原因。例如3，和孩子一起列出“愛心圈”名單，這些人可以擁抱、親親，是孩子喜愛并信任的人。這樣，孩子就可以安全踏實(shí)地享受親人、長(zhǎng)輩、朋友的關(guān)心和愛了。
6、家長(zhǎng)應(yīng)注意。在孩子還處在似懂非懂的嬰幼兒時(shí)期，安全問題無處不在，但是家長(zhǎng)也不可以過度放大安全問題，那樣不利于孩子安全感的建立和個(gè)性的培養(yǎng)。“圈養(yǎng)”的孩子會(huì)對(duì)身邊的環(huán)境產(chǎn)生莫名的畏懼和不信任。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子安全意識(shí)和習(xí)慣的同時(shí)，也要鼓勵(lì)孩子大膽探索，與人交往，讓其建立自信并感受世界的美好。
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