對(duì)于小黃同學(xué)，我一直很“愧疚”，我是二胎媽媽，又上班，花在哥哥黃同學(xué)身上的時(shí)間和精力比在小黃同學(xué)身上多很多?？墒切↑S同學(xué)還是很粘我、很依賴我、也很愛我。
小黃同學(xué)和所有二胎寶寶一樣，比哥哥更機(jī)靈、更活潑大方，當(dāng)然也特別調(diào)皮，從小就不喜歡看書，我記得哥哥小時(shí)候3歲就能說英語(yǔ)了，可小黃同學(xué)從小到一年級(jí)之前的愛好就是買玩具、出去玩，看不進(jìn)去一個(gè)字；盡管哥哥臥室里有很多的書，他也懶得看一眼。
我之前也想過給小黃同學(xué)報(bào)興趣班之類的，后面就干脆“擺爛”，美其名曰讓小黃同學(xué)有個(gè)快樂的童年，但實(shí)際是我自己“卷”不動(dòng)了。我不在像一胎家庭家長(zhǎng)那樣在乎分?jǐn)?shù)，開學(xué)第一次語(yǔ)文考試，他只考了88分，晚上檢查作業(yè)的時(shí)候很慢的拿給我（可能是之前我因?yàn)楦绺绯煽?jī)不好了，我要批評(píng)的緣故），我拿到試卷的時(shí)候跟小黃同學(xué)說“媽媽要表?yè)P(yáng)你：第一呢就是你卷面特別干凈，這點(diǎn)好棒。第二點(diǎn)特別棒的地方就是這個(gè)拼音你昨天的作業(yè)紙上都錯(cuò)了，可你今天沒錯(cuò)，證明你學(xué)的特別認(rèn)真；第三個(gè)媽媽要表?yè)P(yáng)你的就是你把試卷都寫完了，證明你時(shí)間把握的特別好。”我說完后，我發(fā)現(xiàn)小黃同學(xué)哇的一聲哭出來了，我抱著他問“為什么哭呀？表現(xiàn)這么好為什么哭呢？”小黃同學(xué)特別委屈的跟我說“我怕媽媽會(huì)罵我，哥哥重來不會(huì)這么低分，媽媽都生氣的。”我安慰了小黃同學(xué)，告訴他之前是媽媽的做的不對(duì)，以后媽媽多夸夸哥哥。小黃同學(xué)又問是不是他考的少了，老師會(huì)不喜歡他。
我把老師在群里發(fā)的鼓勵(lì)的話發(fā)群里，告訴他老師還特別給我打了個(gè)電話，特意表?yè)P(yáng)了你在學(xué)校期間的表現(xiàn)特別棒。（群消息是真的，但老師沒有給我打過電話，事實(shí)上我也很少跟老師溝通。）我發(fā)現(xiàn)我不在乎了之后，小黃同學(xué)會(huì)在看到哥哥的成績(jī)后，默默的努力。一遍讀不會(huì)的拼音，我們一起讀20遍，5遍讀不會(huì)的英語(yǔ)單詞，我們一起讀100遍，很容易讓人“暴躁”，但我發(fā)現(xiàn)了只要我情緒穩(wěn)定，不斷的鼓勵(lì)他，這一遍比上一遍好，今天比昨天進(jìn)步，錯(cuò)了也沒關(guān)系的鼓勵(lì)下，小黃同學(xué)真的肉眼可見的成長(zhǎng)起來了。
開學(xué)到現(xiàn)在我和小黃同學(xué)一起做的更多的是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成：做作業(yè)認(rèn)真，要學(xué)會(huì)檢查，寫字要公正，每天一起閱讀由開始的15分鐘、20分鐘、25分鐘、到昨天的40分鐘，認(rèn)真做好筆記，把有趣的畫下來（閱讀時(shí)我也拿起了書，做到和他一起閱讀）。他還會(huì)寫心情日記，有時(shí)還會(huì)妙語(yǔ)連珠。我每天都夸他很棒，并且是越來越棒。夸獎(jiǎng)?wù)娴暮苡杏?，各位媽媽們真的要試起來?/div>
周末了我會(huì)在他寫完作業(yè)的前提下，一起約他的同學(xué)去玩，告訴他要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
這段時(shí)間：有崩潰、有無奈、有淚水、更多的是成長(zhǎng)和收貨。我希望他變的優(yōu)秀、好學(xué)，習(xí)慣好，他就是因?yàn)椴粫?huì)才需要我，他只是學(xué)的慢了點(diǎn)，不去教他那他永遠(yuǎn)都不會(huì)。真的也只煎熬了那一段時(shí)間，現(xiàn)在他能自主完成作業(yè)。我們就能一起慢慢地越來越好。
（他考試94分，錯(cuò)在閱讀失分上，老師說他沒閱讀，我就鼓勵(lì)他，把自己認(rèn)為委屈的地方說出來，我們還調(diào)整了閱讀書籍的方向，正面的告訴老師我們?cè)谧鲞@個(gè)事情。主要是想讓他知道，老師是平等的喜歡每個(gè)同學(xué)的。后來老師給他評(píng)了，加油，他閱讀就越發(fā)努力了。）