丁荷小學(xué)小小植物醫(yī)生大行動(dòng)
——夏季特色課程，培養(yǎng)綠色小衛(wèi)士
杭州19樓教育
撰稿：趙宇濤
圖片：二年級(jí)班主任
夏日炎炎，丁荷小學(xué)的校園里卻洋溢著一股清新的綠意。二年級(jí)的小朋友們?cè)谶@個(gè)熱情的季節(jié)里，不僅享受著陽光和游戲，更肩負(fù)起了一項(xiàng)特殊使命——成為小小植物醫(yī)生，開展了一系列別開生面的夏季特色課程。
"綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙"，丁荷小學(xué)的孩子們?cè)谶@個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，與大自然緊密相連。他們通過實(shí)踐活動(dòng)，深入了解了植物病蟲害的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和預(yù)防這些自然界的小敵人。
在"了解常見的植物病蟲害"的課程中，孩子們展現(xiàn)出了濃厚的興趣和好奇心。他們圍坐一圈，認(rèn)真地聽著老師介紹各種病蟲害的特點(diǎn)。"我覺得蚜蟲好小，但是它們會(huì)吃好多植物的葉子！"201班的孩子興奮地說。孩子們通過觀察和討論，不僅學(xué)會(huì)了識(shí)別病蟲害，還學(xué)會(huì)了如何觀察植物的異常表現(xiàn)，及時(shí)采取防治措施。
"設(shè)計(jì)制作植物病歷卡"的任務(wù)激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力。他們拿起畫筆，用心地繪制出植物的"病狀"，用稚嫩的筆觸記錄下植物的"癥狀"。"我要給這棵生病的樹做一個(gè)特別的病歷卡，希望它快點(diǎn)好起來！"203班的孩子一邊畫一邊說。每一張病歷卡都充滿了孩子們的關(guān)愛和對(duì)自然的敬畏。
"班級(jí)植物病歷簿"的分享會(huì)是孩子們展示自己成果的時(shí)刻。他們自信地向同學(xué)們介紹自己的"病歷卡"，分享自己的觀察和思考。"我發(fā)現(xiàn)這棵植物葉子上有黑點(diǎn)，我查了資料，這是黑斑病的癥狀，我們要給它噴灑藥水。"小明認(rèn)真地說。孩子們?cè)诜窒碇袑W(xué)習(xí)，在交流中成長，共同為校園植物的健康出謀劃策。
丁荷小學(xué)的小小植物醫(yī)生們，用他們的智慧和愛心，為校園的植物們撐起了一把綠色的保護(hù)傘。這不僅是一次生動(dòng)的自然教育，更是丁荷小學(xué)特色課程理念的生動(dòng)體現(xiàn)。學(xué)校每一次課程都是孩子們成長的舞臺(tái)，每一次活動(dòng)都是他們探索世界的窗口。