上周學校開家長會，我們家這種事情都是爸爸負責出席。哈哈，于是當天晚上坐在教室里，認認真真的聽老師開家長會，有點自己小時候上學的感覺了。
現(xiàn)在的家長會和我們小時候還是不一樣的，最大的感受就是老師不會去強調(diào)比較孩子，不管是學習上還是能力上，老師都在盡量去避免一種比較。
家長會全程，老師基本就沒去說學生名字，比如說某某某同學作文寫的好，某某某同學字寫的好，某某某同學數(shù)學比較好，這樣的內(nèi)容就沒出現(xiàn)過。
談論班級某個方面各個孩子的表現(xiàn)時候，老師的ppt里也只會出現(xiàn)孩子們的學號，不會直接出現(xiàn)姓名。或許也是因為現(xiàn)在不鼓勵對學生進行比較，避免家長心態(tài)上的不平。
我記得自己小時候開家長會，也是我父親去出席，但是都是白天，家長和孩子一起的。
老師會先像上課一樣講一下班級整體情況，表揚下哪些孩子在哪些學科或者某些方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，鼓勵大家向他們學習。
然后就會按照花名冊，請家長和孩子一起到辦公室再單獨聊幾句，針對各自孩子的優(yōu)缺點進行討論。
因為我印象特別深，當時自己有點沉迷打游戲機，班主任當著我爸的面批評我，別的都還好，就是現(xiàn)在迷上了游戲機，既花錢又傷眼睛，肯定也影響學習，讓我爸回家好好教育我
現(xiàn)在時代不一樣了，從教育政策到整個的社會教育觀念，都在努力營造一種不能以成績作為評價孩子的唯一標準，淡化一種孩子之間的比較。
之前我在朋友圈曬家里小伙子的獎狀，朋友就在下面留言，說我這樣曬，那些孩子們沒獎狀的家長看到會不舒服。靜下心來想想，朋友說的也并非毫無道理。
所以就特別能理解現(xiàn)在的老師，為什么如此小心翼翼，既希望家長關(guān)心孩子學習，配合著老師多注重孩子課后的學習。但是又生怕家長們內(nèi)卷起來，拼命的壓著孩子學習。
以前總說有競爭才有動力，凡事向優(yōu)秀的人學習。現(xiàn)在都鼓勵孩子，不用去和別人比較，做好自己就好。
確實，每個孩子都有自己的閃光點，每一個孩子也都會擁有屬于自己的人生，相信家長會上老師這么謹慎用心 ，也是在善意的呵護孩子們吧。