記者還從楊浦相關部門獲悉,沖突當天,張某被送往醫(yī)院,在醫(yī)院對傷口進行處理后,無大礙,當天已離開醫(yī)院。目前警方已經(jīng)介入,雙方家長正在進行調查處置,傷情鑒定也在進行中。
涉事小學也立即將此事上報給了楊浦區(qū)教育局。據(jù)介紹,學校心理老師將分別和兩位小男孩談心,安撫他們的情緒,并對他們進行正確的引導。
據(jù)介紹,兩名孩子都是男生,這個年齡段孩子活潑好動,互相之間打鬧一下,引發(fā)了一點小摩擦。
為了預防此后再發(fā)生同類沖突,學校還將對全校的學生進行行為規(guī)范教育,并計劃召開相關家長會。教育局和學校還將邀請楊浦區(qū)檢察院的檢察官到校給學生們做講座,并配合公安機關進行后續(xù)調查。
記者了解到:兩個小朋友現(xiàn)在已經(jīng)和好如初,手拉手歡快地在一起玩耍了.....
家長群交流,五大“雷區(qū)”最好不要踩!無獨有偶,因家長群發(fā)生約架、罵戰(zhàn)的事情時有發(fā)生。
據(jù)媒體報道一小學家長群內,一場罵戰(zhàn)在當?shù)叵破疖幦淮蟛ǎ阂虿豢凹议L群內聊和學習無關話題,該校某班一名家長大罵群內其他家長,并由此展開一場罵戰(zhàn)。
據(jù)家長透露,這場持續(xù)4個小時的罵戰(zhàn),群內的兩位老師多次勸停,但無法阻止。無奈,部分老師只好退群。
此事在網(wǎng)上也炸開了鍋,引起網(wǎng)友關注。這雖然是一場偶然事件,但所折射的家長群生態(tài)這個老問題,卻依然值得引發(fā)深思。
事實上,現(xiàn)在幾乎每個班級都會有一個家長群。一般情況下,老師會不定時發(fā)布學校、班級的重要通知,如考試、開展活動等;當老師發(fā)現(xiàn)學生頭疼腦熱的,也可以及時通知家長;老師還可以布置作業(yè),以及發(fā)布節(jié)假日、周末安全提醒等;當然,也有家長向老師詢問、反饋孩子在校、在家的學習情況等。
家長群雖然小,但是最好大家都遵守一些通用的規(guī)則,比如下面這些。
1.不要頻繁奉承,跟風刷屏
如果統(tǒng)計一下家長群里的高頻詞匯,相信“謝謝老師”和“老師辛苦了”一定能脫穎而出,躋身三甲!
群里的家長們毫不吝嗇地表達自己的感激和贊美,可這樣的熱情常常令班主任難以消化。
對于老師來說,一條普通的通知就能換來整個群轟炸式的回復,而回復的有大多是“謝謝老師”“老師辛苦”等客套話,很快,真正有用的信息反而被刷得無影無蹤。
逢年過節(jié)更是夸張,總有家長帶頭為老師“點贊”“喝彩”,甚至整出一整套說辭,彷佛寫了一整篇高考作文。而其他家長見勢,生怕自己不表態(tài),老師會對自己的孩子有什么成見,也要說些言不由衷的話,瞬間就形成了“不吹不行”的風氣。
還有的家長更直接——你問我感謝有多深,紅包代表我的心!可是你這心意再多,老師怕也是不能收的呀!
尊師重道,是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德,但不錯過任何機會的表達,這種“熱情”不僅老師會吃不消,可能也會給孩子造成“拍馬屁”的錯誤示范。
2.不要頻繁曬“幸福”、曬榮譽
很多家長喜歡分享自己和孩子的點滴,不僅朋友圈里要曬,家長群也不放過。
有的家長曬出各種旅游私照;有的家長則曬出孩子過生日時的奢華場景,有的家長曬出孩子參加鋼琴比賽得了獎;還有的家長則喜歡炫耀孩子的成績、報了多少輔導班.....
比如這樣的——
這樣一來,家長群中最會出現(xiàn)不少相互比較的父母,明里暗里的攀比,此外,曬娃也不要太頻太多,老讓自己的娃在家長微信群里刷屏,其實也占用了別的家長的屏幕時間。
家長群其實是老師發(fā)布通知的管理工具而已,家長之間的對話等私聊更加合適,不斷地在群里炫耀、曬日常,不僅會擾亂群里的秩序,久而久之也可能會制造矛盾,引發(fā)其他家長不滿,給老師的管理帶來麻煩。
3.不要出言不遜,隨意質疑
有的家長對孩子的學習狀態(tài)有些不滿意,見不得孩子受一點委屈,從孩子的座位、到孩子在校開心與否、到孩子成績起伏,每一項都成為了家長向老師問責的理由。
曾有新聞稱一位家長在家長群中質問老師“晚上12點你睡覺了,我的孩子還在寫作業(yè)”,隨后被老師踢出了群聊。家長群中類似的矛盾屢見不鮮,有的家長甚至在群中破口大罵,破壞了整體的氣氛,還會引發(fā)了群里的其他人不滿。
其實,孩子的學校生活中存在小問題,家長們擔心很正常,但在選擇與老師溝通的渠道上,更加建議私下與老師交流,一對一解決,直接在群里@老師表達不滿,也很容易使得家長和老師之間的關系變得越來越尷尬。
4.不要發(fā)無關鏈接、不閑聊
有的家長會往家長群里發(fā)集贊、投票的鏈接:
“求給XX萌寶投一票”(投票數(shù)最高的可以贏智能玩具之類),或者是——求幫忙搶高鐵/飛機/火車票......
有的時候,班級里有些家長做了微商,就開始時不時地在班級群里轉發(fā)雞湯微信文章;有的家長還會時不時在群里轉發(fā)廣告、游戲鏈接、轉發(fā)抽獎等等。
首先,家長群和朋友群同學群不一樣,不是閑聊的地方,相信這些都是家長有共識的。
其次,這些鏈接與孩子們無關,家長群是為了家校溝通合作而設立的,有著明確的目的性,這些無用的鏈接不應該出現(xiàn)在這里。
5.不與其他家長爭吵
孩子之間難免打打鬧鬧,當孩子在學校和同學有了磕碰,家長切忌不要在家長群里互相指責。
無論如何,最好的家長溝通都應該是通過老師的“三方會談”。家長可以先把情況反映給在場的老師,老師會根據(jù)情況進行判斷和觀察,并做下一步處理。如果有必要,老師還會將雙方家長叫到一起進行協(xié)調。
在群里直接對話其他家長,出現(xiàn)誤會的幾率很大。這種家長之間的矛盾,無形間增加了老師作為群的管理者負擔。
家長群的設立,拉近了學校和家庭的距離,方便了老師和家長溝通象,但家長們是不是可以一起協(xié)商設立群規(guī),如:
群內不得發(fā)任何與班級和孩子無關的信息(廣告、投票、紅包等);
班主任發(fā)送群消息后,如無特殊注明收到回復,則不必回復......
大家自覺遵循,共同把群維護好。
老師們每日的教學教研工作已是不易。家長在和老師溝通時,不妨多一點理解和支持;在和其他家長溝通時,多一點體諒和包容。
來源:四川在線、中國教育報