你家孩子的興趣班安排上了嗎？
想想這一屆的父母，也真的是太不容易了。
在外要賺錢養(yǎng)家糊口，回到家除了要馬不停蹄給孩子輔導(dǎo)作業(yè)、還得給孩子選興趣班。
可是給孩子選什么興趣班、選了孩子不喜歡、老是半途而廢等一系列問題便隨之成為了最讓家長頭疼的事情了。
可是再頭疼還是得上呀，誰讓自己親生的娃呢！
每到周末，好說歹說，壓著要噴薄而出的怒火、拽著磨蹭拖拉的孩子去試課、聽課。
哎，這樣的日子何時是個頭呀!要是自家的孩子愛上興趣班，那該多好呀!
別說，還真有這么一群孩子，對于興趣班的選擇堅決不讓爸媽操心，而且不畏路遠，風(fēng)雨無阻，即使受傷了也堅持按時到班學(xué)習(xí)。
比如來自臺州的這位可愛的小姑娘，每周坐高鐵往返杭州臺州兩地，厚厚的這沓動車票便是最好的見證。
比如這位小小男子漢劉同學(xué)，親筆寫下了自己的承諾書。雖然小朋友承諾的“承”寫錯了，可下的決心是真真的。
再比如這位帥氣的陳同學(xué)，自從墜入了自己喜歡的興趣班，便從不落下一堂課。即使手受傷了，也打著繃帶堅持來上課。
究竟是什么樣魔力吸引了他們？讓他們有這樣大的決心和毅力，讓爸媽頭疼的問題迎刃而解。
原來，他們都不約而同地愛上了少兒編程。
可光孩子感興趣愛學(xué)還不夠，家長也得滿意放心才行呀！
孩子究竟可以學(xué)到什么？學(xué)了有什么用？多大開始學(xué)？
別急，讓小編慢慢給家長您梳理。
現(xiàn)在很多人可能對少兒編程存在不少誤解，認為他枯燥無趣，小孩怎么學(xué)的下去。
其實，少兒編程它不同于成人編程，成人編程的純代碼，不要說小孩了，就連我們大人也很難堅持學(xué)下去。
少兒編程它采用的Scratch是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的兒童學(xué)習(xí)編程平臺，構(gòu)成程序的命令和參數(shù)可以直接通過拖動積木形狀的模塊來實現(xiàn)。
這種趣味性的學(xué)習(xí)方式不僅符合孩子的心理，而且在操作的過程中，又潛移默化地鍛煉孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)造力。
因為程序的命令和參數(shù)并不是可以隨意組合的，要想完成一個完整的作品，孩子必須要動腦去思考問題以及解決問題。
比如下面這個「免疫系統(tǒng)」的小動畫，在抗體吃病毒的動作背后，隱藏了一個邏輯判斷：
「如果」按下左移鍵，「那么」x坐標(biāo)增加-5。
「如果」按下右移鍵，「那么」x坐標(biāo)增加5。
這里的「如果…那么」就是這句話的「邏輯詞」。
為什么說編程能鍛煉孩子的邏輯思考能力，這就是答案。而且這是孩子自己動手操作的，并非強硬灌輸，孩子便能更好的理解和消化。
那孩子什么時候?qū)W比較好呢？長大后學(xué)也來得及吧！
編程和英語一樣，也是一門語言，啟蒙學(xué)習(xí)的最佳年齡是5-8歲。愛爾蘭國立大學(xué)的計算機科學(xué)家保羅·吉布森說過，“5-11歲之間的孩子在學(xué)習(xí)算法和計算機上表現(xiàn)了突出的潛質(zhì)”。
學(xué)編程就像學(xué)英語一樣，從小開始學(xué)，和成人后才開始學(xué)，效果天壤之別。
且在歐美、新加坡、日本等國家，6歲以上的孩子很早都在大量接觸學(xué)習(xí)編程了。
在少兒編程的學(xué)習(xí)方面，可以說我們已經(jīng)遠遠落后于發(fā)達國家的孩子了。
而為了縮小與其他國家孩子的差距，我們國家也是在不斷努力。
國務(wù)院在印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中，就建議中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣等。
小碼王出于同樣的本心，為了讓更多的孩子可以感受少兒編程的魅力，為家長揭開它神秘的面紗。
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