供稿：杭州市澎雅小學(xué)
校園里默默生長的草木，在同學(xué)們的朗朗書聲中，歡聲笑語里日復(fù)一日駐守在校園，扮靚著校園環(huán)境，凈化著校園空氣。為進一步激發(fā)學(xué)生親近自然、保護校園樹木的熱情，杭州市澎雅小學(xué)特向同學(xué)們征集“樹木名片”，希望在孩子們心中埋下一顆熱愛自然的種子。
同學(xué)們通過日常觀察，對校園里的樹木進行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的植物很多，銀杏、楓樹、紅葉李、海桐球等等。在科學(xué)陳老師和美術(shù)鄭老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們搜集整理植物的信息，了解到植物們的不同習(xí)性特點，并制作出精美的樹木名片。
一張張會說話的名片，被同學(xué)們懸掛在校園顯目位置。“樹不能說話，所以我們?yōu)樗浴?rdquo;澎雅小學(xué)的同學(xué)們這樣說到。在澎雅校園里增添了一道靚麗的風(fēng)景線，更讓愛護樹木、保護環(huán)境的意識入腦入心，讓文明新風(fēng)在校園悄然傳遞。
