更新于2022-09-23 05:08:20
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林風(fēng)樓主主要帖子目錄
一、作文
二、閱讀、背誦、成語、文言
三、行為習(xí)慣心理、學(xué)習(xí)方法等
四、家長、老師
五、幼兒：

★★★★★★★★★★★★★★


生活中，有不少孩子害怕作文，就連那位各科成績優(yōu)異、被我稱之為“小天才”的五年級男生也害怕作文。這不，今天我又碰到了一個這樣的實例。但是，僅僅因為一個下午的“游玩”，他就完全變了個樣兒，變得喜歡作文了。

這個三年級男孩的媽媽打電話給我，報名參加我們今天下午的游玩作文活動，并說，還有一位五年級男孩也想一起參加。可是，到中午時，這位母親又打電話來說，很抱歉，他們不能參加下午的活動了。因為說好一起參加的五年級男孩有事無法參加了，她孩子比較膽小，平時經(jīng)常與這位“哥哥”一起玩，是好朋友，現(xiàn)在一聽“哥哥”不能參加，他也不想?yún)⒓恿恕?/font>

我說：我們這兒還有另外小哥哥呀。再說，您孩子這種情況，恰恰說明了，他太需要參加這類活動了。不然，他的問題會越來越重。只要您把孩子送到我這兒，我就有辦法讓他樂意參加，并喜歡上我。

這位媽媽有點無奈地說：還有一個原因，他很怕作文。單是玩還行，一聽說要寫作文，他就不干了，一定不肯來。

我說：這就要看家長是什么想法了。如果你們僅僅是想讓他來玩一玩的，那就算了。如果你們是想讓他來好好學(xué)作文的，想要改變他怕作文的毛病的，那我可以幫忙出個主意：你們姑且同意他不寫作文。就說老師同意了，如果他不想寫作文，就可以不寫。如果想寫，能寫多少就寫多少。這樣，孩子也許愿意參加活動了。只要他能參加了，我就能讓他玩得開心。然后我會做些工作，讓他覺得作文并不難寫。說不定，他就愿意寫作文了。對于他這樣的孩子，培養(yǎng)興趣是首要的。我們可以對他要求放寬一些。以后有的是機會來慢慢提高作文水平。

這位媽媽答應(yīng)照我的方法試試。結(jié)果還真送來了。本來她還有點不放心，準備自己留下來陪孩子一陣，再根據(jù)情況而定。我就邀請另一位把孩子送到就想走的媽媽一起與這個孩子及媽媽見了面，互相做了介紹。我也有意撮合。結(jié)果，兩個孩子很快走到了一起。就像我以前一個帖子里介紹過的一樣，一個高年級的孩子馬上擔當起了“哥哥”的角色，開始照顧“弟弟”。這對雙方來說都是一件好事。一看孩子融入了，這位媽媽就征得孩子的同意后，也馬上離開了。

結(jié)果是美妙的。大哥哥很照顧小弟弟，小弟弟也很懂事。在少年宮玩游戲時，小弟弟更厲害，還教大哥哥呢。我也一直沒有提作文的事。在西湖邊游玩時，我們一邊玩，我就一邊給他們講了一些有關(guān)的典故和故事傳說。讓我驚喜的是，這個小男孩竟然也知道許多西湖有關(guān)的內(nèi)容，包括西湖十景，白居易、蘇東坡、楊萬里的詩，還有一些西湖的神話傳說，等等，他都能比較熟練地說出來，而且說得津津有味。這比我以前帶過的許多孩子（包括高年級學(xué)生）都強。另外，我還了解到他在暑假里看了《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《格雷洛夫寓言故事》等十來本書，跟他媽媽說的他不太愛看書有很大出入。這些都是很有利的條件。我也趁機表揚了他。

（待續(xù)）

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回復(fù)（180）
V16
發(fā)表于2017-09-11 00:19:30

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V16
發(fā)表于2021-08-13 16:03:36

害怕作文，自然寫不好作文。
曾經(jīng)有一位各科成績挺好，語文也不錯的五年級男生，也是害怕作文。經(jīng)了解，才知因為一個暑假里參加一個培訓(xùn)班，每天一篇作文，把他害慘了。從此后就討厭寫作文、害怕寫作文了。
后來，解決了心理問題，他的作文就大提升了，寫作也變得輕松了。
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