上周學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，我們家這種事情都是爸爸負(fù)責(zé)出席。哈哈，于是當(dāng)天晚上坐在教室里，認(rèn)認(rèn)真真的聽老師開家長(zhǎng)會(huì)，有點(diǎn)自己小時(shí)候上學(xué)的感覺(jué)了。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)會(huì)和我們小時(shí)候還是不一樣的，最大的感受就是老師不會(huì)去強(qiáng)調(diào)比較孩子，不管是學(xué)習(xí)上還是能力上，老師都在盡量去避免一種比較。
家長(zhǎng)會(huì)全程，老師基本就沒(méi)去說(shuō)學(xué)生名字，比如說(shuō)某某某同學(xué)作文寫的好，某某某同學(xué)字寫的好，某某某同學(xué)數(shù)學(xué)比較好，這樣的內(nèi)容就沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。
談?wù)摪嗉?jí)某個(gè)方面各個(gè)孩子的表現(xiàn)時(shí)候，老師的ppt里也只會(huì)出現(xiàn)孩子們的學(xué)號(hào)，不會(huì)直接出現(xiàn)姓名。或許也是因?yàn)楝F(xiàn)在不鼓勵(lì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較，避免家長(zhǎng)心態(tài)上的不平。
我記得自己小時(shí)候開家長(zhǎng)會(huì)，也是我父親去出席，但是都是白天，家長(zhǎng)和孩子一起的。
老師會(huì)先像上課一樣講一下班級(jí)整體情況，表?yè)P(yáng)下哪些孩子在哪些學(xué)科或者某些方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。
然后就會(huì)按照花名冊(cè)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起到辦公室再單獨(dú)聊幾句，針對(duì)各自孩子的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行討論。
因?yàn)槲矣∠筇貏e深，當(dāng)時(shí)自己有點(diǎn)沉迷打游戲機(jī)，班主任當(dāng)著我爸的面批評(píng)我，別的都還好，就是現(xiàn)在迷上了游戲機(jī)，既花錢又傷眼睛，肯定也影響學(xué)習(xí)，讓我爸回家好好教育我
![[/11捂臉]](http://att2.citysbs.com/hangzhou/2023/07/19/11/middle_200x200-112835_v3_13371689737315235_24213a74112e4e2be3156f4ff0fc7a6e.png)
現(xiàn)在時(shí)代不一樣了，從教育政策到整個(gè)的社會(huì)教育觀念，都在努力營(yíng)造一種不能以成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，淡化一種孩子之間的比較。
之前我在朋友圈曬家里小伙子的獎(jiǎng)狀，朋友就在下面留言，說(shuō)我這樣曬，那些孩子們沒(méi)獎(jiǎng)狀的家長(zhǎng)看到會(huì)不舒服。靜下心來(lái)想想，朋友說(shuō)的也并非毫無(wú)道理。
所以就特別能理解現(xiàn)在的老師，為什么如此小心翼翼，既希望家長(zhǎng)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，配合著老師多注重孩子課后的學(xué)習(xí)。但是又生怕家長(zhǎng)們內(nèi)卷起來(lái)，拼命的壓著孩子學(xué)習(xí)。
以前總說(shuō)有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力，凡事向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在都鼓勵(lì)孩子，不用去和別人比較，做好自己就好。
確實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，每一個(gè)孩子也都會(huì)擁有屬于自己的人生，相信家長(zhǎng)會(huì)上老師這么謹(jǐn)慎用心 ，也是在善意的呵護(hù)孩子們吧。
